| Tarikh | :5 Julai 2024 |
| Masa | :2.00 Petang - 4.00 Petang |
| Lokasi | :Bilik Latihan NADI Kg Kemabong |
| Peserta | :5 Orang |
| TAJUK: |
|
| Kelas ICT (Microsoft Word Level 1) | |
| AKTIVITI:. | |
|
Kanak-kanak berumur 10 hingga 12 Tahun diajar tentang asas Microsoft Word oleh Petugas NADI Kemabong. Kanak-kanak diajar tentang cara-cara memasukkan jadual dan gambar. |
|
| Tarikh | :4 Julai 2024 |
| Masa | :9.00 Pagi - 12 .00 Tengahari |
| Lokasi | :NADI Kg Kemabong |
| Peserta | :42 Orang |
| TAJUK: |
|
| Program Bisnes Cemerlang | |
| AKTIVITI:. | |
|
Pihak TM Unifi Business membuat satu Program bersama Usahawan di daerah Kemabong tentang taklimat cara Pemasaran Digital di dalam Perniagaan mereka. |
|
| Tarikh | :2 Julai 2024 |
| Masa | :2.00 Petang - 5.00 Petang |
| Lokasi | :Balai Wawasan Kg. Baru Jumpa |
| Peserta | :30 Orang |
| TAJUK: |
|
| Program Jalinan Insan Wahana Aspirasi (JIWA) Anjuran Pejabat Penerangan Daerah Tenom | |
| AKTIVITI: |
|
|
Pihak Jabatan Penerangan Daerah Tenom membuat anjuran Program Jalinan Insan Wahana Aspirasi (JIWA) dengan kerjasama NADI Kemabong di mana Petugas NADI dijemput untuk memberikan ceramah berhubung isu Peranan dan Fungsi NADI kepada ahli komuniti MADANI di Balai Wawasan Kg. Baru Jumpa. |
|
| Tarikh | :3 Julai 2024 |
| Masa | :10.00 Pagi - 11 .00 Pagi |
| Lokasi | :NADI Kg Kemabong |
| Peserta | :2 Orang |
| TAJUK: |
|
| E-Learning (Youtube) | |
| AKTIVITI: |
|
|
Ahli NADI sedang belajar menggunakan Platfrom Youtube yang diajar oleh petugas NADI. |
|
| Tarikh | :26 Jun 2024 |
| Masa | :9.00 Pagi - 12.00 Tengahari |
| Lokasi | :SJK (C) Vun Shin |
| Peserta | :105 Orang |
| TAJUK: |
|
| Program Klik Dengan Bijak | |
| AKTIVITI: |
|
|
Para Petugas NADI Kluster Tenom membuat satu Program Klik Dengan Bijak bersama SJK (C) Vun Shin. Melalui objektif Program ini, para pelajar dapat diberi pendedahan tentang pentingnya keselamatan internet dalam aktiviti seharian mereka. Di samping itu juga, ianya dapat menyebarluaskan budaya positif dikalangan pelajar dalam menggunakan internet. |
|
